Die Kinder haben einige Beschwerden. Diese Beschwerden sind mit ihren Fähigkeiten und physischen und psychischen Möglichkeiten eng verbunden. Hier kommt in Frage zum Beispiel die Rechtschreibschwäche. Aber es ist sehr wichtig, alles mit Vernunft zu leitern. Eine der Beschwerden der Kinder wird häufig erkannt im Alter von acht bis sechzehn Jahren. Das kommt viermal häufiger bei den Jungen als bei den Mädchen. Die kindliche Schwäche beim Schreiben und Lesen beruht auf dem Unvermögen normal zu lesen zu schreiben, und sogar etwas zu leitern. Die schwachen Kinder können nicht richtig laut und flüssig lesen. Wenn es jetzt um Diktate geht, die Kinder machen im Diktat mit vierzig Wörtern nicht selten ebenso viele Fehler. Also die Arbeit mit solch diesen Schülern und Kindern gehört selbstverständlich zu schwierigen Sachen. Die wichtigste Rolle spielen hier aber die Lehrer. Sie sollen diese Kinder rechtzeitig erkannt haben. Die Beschwerden ist oft im gewissen Grade Talentsignal, wie zum Beispiel bei Albert Einstein. Er konnte etwas perfekt, und etwas anderes auf keinen Fall. Aber es geht immer um das ?berwinden einiger Schwächen, die uns das Leben stören. Wenn man das überwindet, ist es schon ok.